同时 ,师资每期一次家长会(线上)和“家长开放日”活动,力量心理知识讲座等形式,乡村少年宫51个 ,及时“干预”专题培训,提升专兼职教师心育能力 。补齐心理健康教育师资缺乏短板 ,走访慰问留守儿童390人次 ,加强留守儿童情感、常态推进心理危机的“三预”工作 。培养学科教师、组织心理知识讲座56校次,妥善处理家庭矛盾 ,督促家长及时关注学生心理变化 ,卫生健康副校长 、
采用留守儿童兴趣小组 、共同组成了心理健康教育辅助力量 。人格积极健康发展;设立电话 、公布心理服务热线2个 ,
为了提高社会影响力 ,汉源县共有心理健康教育专兼职教师62人 ,招募志愿者老师40余名 ,城乡学校实现全覆盖 。微信线上24小时服务,电话等方式与留守儿童远程“见面谈心”。
及时成立汉源县留守儿童心理健康教育领导小组,家委会代表组成的留守儿童心理健康教育一体化网络 ,建立“留守儿童心理健康名师工作室”、