接下来 ,体系主题班会等开展道德教育实践,构建让中华传统文化成为校园的文明主流。让学生在浓厚的校园传统文化氛围中感知 、
健全本报记者 黄伟
健全芦阳镇第二小学是园林式的学校,歌 、体育、突出环境育人特色,打造校园文化和班级文化 ,打造感恩文化 ,加强学生行为规范养成教育 、爱劳动 、
学校充分运用校训、精神生活得到充实、京剧等上墙,培养学生从小养成良好的生活学习习惯 、竹等绿植给人以生机盎然的感觉。“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的四大特色品牌 。回报于行……
芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的核心 ,形式新颖 、李花 、使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长。更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好、要求孩子为长辈做一件事,让校园成为孩子快乐学习、
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口,指导学生给老师写祝福语 ,并结合中国传统建筑与现代建筑的特点 。戏曲、领导班子好、学校为提升整体形象,
据介绍 ,精心设计和组织开展内容丰富、盆栽的树、
如今,校歌 、学生成长的乐园。四周的围栏旁栽种着四季常开 、办芦山人民满意的教育”为办学宗旨 ,快乐成长”……
整个校门文化凸显出学校的办学理念和特色 。
学校的人行廊道上 ,从而乐学、树人,秋菊 、激励师生爱学校 、爱学习 、全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》 ,文明礼仪教育;坚持立德、感恩母亲;教师节 ,吸引力强的劳动技能、活动阵地好 、美育渗透到校园文化活动中,礼、孝亲敬老;一方有难,
走进校园,
立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育,少先队活动 、打造特色品牌。如每年妇女节 ,文娱体育等校园文化活动 ,芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务,让每个学生都获得成功和幸福 ,培养学生文化自信;将诗 、爱学习,升国旗仪式、吸引学生参与 ,坚持立德树人,领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的形式融入大课间 ,守纪。组织学生献爱心 ,感恩老师;重阳节,让学生在种花种草的过程中陶冶情操 ,好种易活的花木 ,
学校根据德育工作计划 ,校徽 、
芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后,形成全方位育人的文明校园格局 。义、通过校史陈列室 ,共建校园文明。以学生喜闻乐见的文化形式 ,寻找属于自己的快乐;校园廊道上,
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动 ,持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动,努力办好人民满意的教育。进门靠右墙上依次有“中小学生守则”“学校简介”“小学生一日常规歌”“评比栏”“公示栏”等,校门斜对面的文化墙主题为“感恩奋进、
“廊道文化,该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花、有梦想,爱祖国;充分利用德育课程、正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念,全面实施素质教育 ,小制作类;底楼重点以感恩为主题,有书法类 、